{"id":238,"date":"2017-06-01T11:33:09","date_gmt":"2017-06-01T09:33:09","guid":{"rendered":"http:\/\/74.234.24.151\/?p=238"},"modified":"2023-08-11T13:01:06","modified_gmt":"2023-08-11T11:01:06","slug":"ensenamos-desde-como-encender-un-ordenador-hasta-como-relacionarse-con-seguridad-en-las-redes-sociales-o-evitar-una-adiccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xn--acladcorua-19a.es\/gl\/2017\/06\/01\/ensenamos-desde-como-encender-un-ordenador-hasta-como-relacionarse-con-seguridad-en-las-redes-sociales-o-evitar-una-adiccion\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1amos desde c\u00f3mo encender un ordenador hasta c\u00f3mo relacionarse con seguridad en las redes sociales o evitar una adicci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Marta V\u00e1zquez con Pablo Portabales de Aclad Coru\u00f1a (soundcloud.com)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Joven de entre 17 y 25 a\u00f1os, estudiante, consumidor principalmente  de alcohol y cannabis, t\u00edmido e introvertido, que hace un uso de las nuevas tecnolog\u00edas para relacionarse.  Es uno de los perfiles tipo de las personas que llegan a la Unidad Asistencial de ACLAD<\/strong> Coru\u00f1a <\/strong>con un problema de adicci\u00f3n a alguna sustancia y que, a medida que son tratados por psic\u00f3logos, psiquiatras, educadores y trabajadores sociales, van sacando a la superficie otro problema a\u00f1adido:  el modo en que usan las nuevas tecnolog\u00edas. Cuando esto ocurre, los profesionales de ACLAD<\/strong> emprenden con estos j\u00f3venes un trabajo en paralelo igual que proceden cuando detectan otro tipo de problema asociado como puede ser el de pareja o el modo de emplear el tiempo de ocio.<\/p>\n\n\n\n

La Educadora social de la Asociaci\u00f3n Ciudadana de Lucha contra la Droga de A Coru\u00f1a Marta V\u00e1zquez<\/strong>, ha hablado en Radio Voz<\/strong> con Pablo Portabales<\/strong> de c\u00f3mo aprenden los usuarios de ACLAD<\/strong> a sacar un buen partido a las nuevas tecnolog\u00edas y a no caer en el abuso de lo que hoy en d\u00eda es el principal canal de comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Marta V\u00e1zquez<\/strong> trabaja en la Unidad de D\u00eda de ACLAD<\/strong> por lo que conoce muy bien el otro perfil, casi opuesto se podr\u00eda decir, de personas que tienen problemas en el uso de las nuevas tecnolog\u00edas: \u201cpersonas adultas, de entre 30 y 40 a\u00f1os como media, nunca han<\/strong> usado un ordenador, nunca  han entrado en una red social y el smartphone es para ellos una utop\u00eda por la enorme complejidad que ven en su manejo. Los j\u00f3venes son nativos digitales, pero los adultos se han quedado en tierra de nadie\u201d<\/strong>, dice esta educadora social.  As\u00ed que, desde ACLAD, profesionales como ella, en colaboraci\u00f3n con las bibliotecas municipales, les ponen al d\u00eda para que puedan desenvolverse en tareas muy cotidianas como crear una cuenta de correo electr\u00f3nico, usar Word para realizar su CV y    subirlo a los portales de empleo, incluso pedir cita  m\u00e9dica, hacer compras o solicitar la ITV por Internet.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de los m\u00e1s j\u00f3venes, los problemas surgen, sobre todo, con los juegos online y, en segundo lugar, en el modo en que canalizan sus carencias para relacionarse con los dem\u00e1s a trav\u00e9s de las redes sociales. \u201cc<\/strong>uando intentas relacionarte cara a cara con una persona no es lo mismo que cuando lo haces a trav\u00e9s de un ordenador o de un tel\u00e9fono m\u00f3vil; por eso existen los emoticonos, para expresar alegr\u00eda, tristeza o enfado; incluso puedes decir cualquier cosa ofensiva, que no tienes a nadie delante\u201d, <\/strong>dice Marta V\u00e1zquez<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta educadora experta advierte que si el chico o chica deja de hacer cosas que antes le gustaba por los videojuegos o por chatear es se\u00f1al de que algo no va bien. Tambi\u00e9n es motivo de preocupaci\u00f3n si necesita estar m\u00e1s tiempo conectado para sentirse satisfecho o si se siente deprimido, nervioso o enfadado y solo se le pasa cuando se conecta. Marta V\u00e1zquez es tajante: \u201c<\/strong>Primero es la obligaci\u00f3n y despu\u00e9s la devoci\u00f3n. No podemos dejar a un ni\u00f1o ilimitadamente en una habitaci\u00f3n delante de un ordenador como si fuese la caja tonta.  Si deja de hacer actividades diarias y de relacionarse con los dem\u00e1s fuera de casa, algo esta pasando\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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